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        1. 人才培養

          繼續教育

          1. 技術技能人才培養
          學校堅持以“為發展經濟服務而培養懂技術、善經營、會管理的各級各類實用人才”為宗旨,堅持走職業辦學理念,以“重質量、上臺階、求發展”為辦學目標;堅持長短結合的辦學模式,全面實施素質教育深化職業教育改革,堅持以市場需求為導向,著力培養學生綜合職業能力和就業競爭力,努力把學校做精做強、辦出特色。目前學校有“建筑工程施工”、“工程造價”、“工程測量”、“建筑裝飾”4個重點專業的全日制班,還有“建筑工程施工”、“工程造價”、“建筑裝飾”、“資料整理”、“工程測量”等專業的在職職工短期培訓班。

          2.社會服務
          為了推動中職教育與行業、企業開展廣泛深入合作,培養適合社會需要的創新型、開拓型、應用型人才,全面提升中職教育服務產業發展能力,我們做了以下幾個方面的努力和嘗試,并已取得了較好的社會效益和經濟效益。第一,我校目前已分別成為河南省建筑職教集團、信陽市職教集團、信陽市技工教育集團、信陽市建設教育協會和信陽市建設工程招標投標協會的理事單位,內部實現資源共享、聯合培養、學分互認、教師互聘,實現規?;?、集團化、連鎖化辦學;外部加強與行業企業緊密合作,整合職業院校與社會職教資源,促進職業院校提高教育質量,為行業企業培養多層次的高素質技能型人才。第二,選擇生產技術水平高、接納中職學生實習實訓的企業作為中職教育校外實習實訓示范基地,不僅為職業學校教師和學生開展生產性實踐提供條件,提高師生的職業素養和專業技能,促進職業教育健康發展,同時也為企業優先培養技能型人才創造條件,實現校企“雙贏”。第三,依托建設、勞動部門,充分利用本校專業教師和教學資源,開展企業一線管理、技術人員,技工、普工和企業新錄用人員培訓、建筑施工企業“三類”人員培訓等多層次的培訓,結業考核合格后頒發相應的崗位資格證書,并積極配合企業開展職業技能鑒定,崗位資格證年審,二級建造師等考前輔導和繼續教育工作,每年為企業輸送大量合格的專業從業員工。
            
          3.對口支援
          對口扶貧,發揮學校特色。常年面向社會開展農民工出外務工崗前培訓、軍地兩用人才實用技能培訓、退伍軍人就業前技能培訓、大學生就業技能培訓等,采取模塊式教學、分段式教學、送教上門等靈活多樣的培訓教學模式,結業考核合格后頒發相應的崗位資格證書,受到社會各界的廣泛好評。
           
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